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第七十五章

小说:心理老师的日常生活作者:青秋鬼字数:2000更新时间 : 2021-12-06 20:08:56
一行人来到了大排档,吃了这么一个月跟大排档老板也算是混了个脸熟,李思源一行人刚坐下老板便上来问道:“今天又来点什么?”

李思源答道:“照之前的那些上就行了。”

随后李思源一行人一边吃饭,一边吹牛。工地上搬砖虽然非常枯燥乏味,但是一个月来也发生了不少有意思的事情。

李思源看着小周说道:“你小子,每次干活的时候都偷懒,我们之中就你拿的工钱最少。”

“我不是偷懒好吧,是我真的干不动了,你以为人人都像雷哥一样。”

小雷听后笑了两声,开玩笑道:“你那叫肾虚,得好好保重身体。”

“什么鬼,这就扯到肾虚上面了。不说别的,你忘了你前几天出的丑了?”

众人听后思绪回到几天前,那时候大家刚下班往学校那边走。结果走到一半小雷发现自己的手机丢了,李思源打电话也打不通,一直显示无人接听。这可把小雷急坏了,一行人绕回去又多找了一圈。

找了好半天都没有找到,小雷也有点不好意思,说道:“要不你们先回去吧,我一个人再找找看。”

小吴听后说道:“还是一起找吧,多个人找起来也方便一点。”

李思源也说道:“现在大家再怎么说也是一个团体,攻守互补,同进同退嘛。”

众人又仔仔细细地找了一遍,最终也只能放弃了。

本来小雷还想要报案的,但是李思源劝他算了,第一是不知道手机是在哪个辖区丢的,容易被踢皮球,第二是手机价格不高,达不到立案标准,最后是不知道是丢了还是被偷了,反正之后也是等通知,多半也找不回来了。

众人见此也安慰小雷,先把电话卡补办了,到时候发工资了再换个新手机。

小雷也还是想得比较开,丢了就丢了,也没太在意。

结果谁想到第二天就出事了,有一个工友的手机跟小雷的手机是同一个型号的,颜色也一样,当时小雷就觉得不对想要看一下。

那个工友跟小雷又不熟,当时也没搭理他,结果小雷和小吴两个就站在那执意要看。

那个工人也是个倔脾气,你们要看我就非不给你看,双方就这么拧上了,差点还打起来。最后还是事情闹大了,李思源赶过来才解决的。

那人看在李思源和工头的面子上将手机交给小雷检查,小雷仔细看了一下也发现这不是自己的手机。

为了表达歉意,李思源让小雷和小吴道歉,还让他们一人买一瓶啤酒做赔礼。

看到这一幕,李思源不禁感叹年轻人就是容易冲动,仔细想想,就算是被别人偷了,他也不会大摇大摆地在偷的地方拿出来用啊。

看到小雷还是对自己的旧手机念念不忘,下班的时候李思源又用手机打了一个电话,结果发现还是无人接听。

李思源当时就觉得奇怪,按道理来说,不管是被捡了还是被偷了,只要不想归还,第一反应不该是关机吗?

想到这李思源做出了一个猜想,这个手机是不是被一个不熟悉智能机操作的老人捡到了。

李思源对着小雷问道:“会不会是在我们昨天休息的时候掉的。”

“但是昨天的时候已经找过了,没有找到啊。”

李思源听后也很无奈,最终也只能放弃这个话题。

突然间,李思源回想起来在他们昨天休息的地方,他当时看到一个环卫工人在打扫卫生。李思源想了一下,说不定那个环卫工人知道些什么,如果手机真的是在那里掉的话。

李思源带着众人前往昨天大家休息的地方,寻找昨天那个环卫工人。虽然大家也都不抱什么希望,但是问一下也不会有什么损失。

结果当众人找到那个地方的时候,那个环卫工人正坐在众人昨天休息的地方休息。

李思源心中一喜,连忙走上前去问道:“大爷,昨天你有没有在这看到一个手机啊。”

“你们总算过来找了,你们看看是不是这个。”说完大爷从自己的衣服里面掏出了一部手机递给了李思源。

小雷拿过去看了一眼,这确实是自己的手机,上面还有很多未接电话的显示。

拿回手机的小雷很是激动,说道:“真的是谢谢大爷了。”

“没事没事,昨天的时候这手机也响了几下,但是我又弄不懂你们年轻人这玩意,只能说看看你们会不会来丢的地方找。既然也还给你们了,我也该下班回家了。”

李思源见状连忙说道:“这次真的是太麻烦你了,小雷,还不去给大爷买瓶水。”

小雷答应了一声,屁颠屁颠地离开了。

大爷见状连连摆手,“不用买什么水了,我马上就回去了,买什么水啊。”

“大爷你一定要收下,也算是我们的一份心意,这一次真的是麻烦大爷了。”

小雷很快就把水买回来了,大爷见此也不再推脱,将矿泉水收下了。这次的手机事件到此也算是结束了。

虽然事情都过去那么多天了,但是重新拿出来当话题,小雷也觉得非常尴尬。

不过这时候小雷举起酒杯,说道:“上次事情真的是麻烦大家了,别的不多说,敬大家一杯。”

这一个月,每天晚上大家都会喝一些小酒,即便是酒量不行的小苗,现在喝半瓶啤酒也完全没问题。再加上今天大家的工地生活正式结束,大家也比较有兴致。

这一顿饭李思源坚持自己掏钱,用李思源的话就是“好不容易赚的钱就好好留着,给自己父母也买些东西。”

大排档老板得知这是众人最后一次来这吃饭,也很大方地把李思源一行人这顿饭的酒水钱免了。几瓶啤酒也要不了多少钱,就当是感谢李思源他们这一个月这么照顾自己家的生意。

酒足饭饱之后一行人便朝着学校走去,那五个学生一想到明天不用去工地上班还发了工资,激动之情久久难以平静。走在人行道上都蹦蹦跳跳的,弄得路人频频侧目。

李思源见此只能感叹,不怕沙雕多,就怕沙雕住一窝。一个个走路也不好好走,跟个幼儿园小孩一样。

发工资的那天晚上李思源和那五个学生倒是玩得很开心,但是等到第二天学生回去上课的时候,那几个学生就知道错了。

这一个月的时间真的是屯了无数的卷子摆在那里,光是看到那一摞卷子就已经非常绝望了,更别说还要做完了。这几个学生看到那堆卷子的时候,恨不得转头回工地继续搬砖。

其实过了这么一个月,老师带学生出去搬砖的事情已经在学校里面传开了。这几个人回到班级里面的那一刻也成为了众人的焦点,学生询问的对象。

毕竟李思源也是在整个省里面非常出名的老师,那么多天过去了李思源基本都没在学生面前露过面,这也让学生对其非常好奇。

不过这也没办法,谁叫李思源的作息时间基本与高三学生相隔绝呢,见不到也非常正常。

现在李思源正在校长办公室里面给校长作报告,没办法,让学生去工地干一个月活的行为实在是事关重大,就算是校长也是顶着非常大的压力在支持李思源。

当然,那些老师倒是不会说什么,班里面少一个学生对他们来说根本无所谓,但是这件事情迟早会传到家长和社会人士耳朵里面,一个弄不好校长也可能被李思源弄下水。不过要是有效果的话,收益也是非常可观的。

不过李思源的报告也没有什么内容,只是告诉校长一切都在计划之中,至于最后的效果如何还要看情况。

这就让校长有些难做了,不过既然之前选择了相信李思源,现在也就只能一条路走到黑了。

在回学校之前李思源就跟那五个学生说过,有什么不了解的地方,感到困惑的地方可以随时过来找李思源。

结果第二天早上,小苗便找到了李思源。

在那一个月的相处过程中,小苗是唯一一个没有找到自己方向的人,其他人或多或少都找到了未来的目标,但是小苗还是一片迷茫。

那天早上小苗找到了李思源,向李思源传达自己心中的困惑。但是小苗自己也没有弄清楚自己心中在想什么,表达了半天李思源也没有完全弄清楚,所以只能再进一步询问一下。

李思源说道:“这真是一个病态的世界。一方面告诉我们要追求成功,另一方面又让我们有爱谦恭。想要成功,想要金钱、荣誉、声望,就必须把竞争对手踩在脚下,但是我们的道德又告诉我们小人重利,君子重义,要有孔融让梨的谦让精神。但是,如果让的不是梨子而是自己心仪的岗位呢?亦或者是其他的自己重视的、想要的东西,你还会让吗?每个人都有自己重视的东西不是吗?无欲无求的人存不存在我不知道,如果真的存在的话他也不会出来反驳我的观点,这是一个驳论。

一方面社会总是挑逗我们的欲望,另一方面想要实现欲望却又困难重重。我们所看的一切都是美好的、是我们渴望的。比如:最新的手机、电脑、手表、衣服,或者是豪华的住宅、酷炫的豪车、完美的婚姻。明明近在眼前却又遥不可及,这些事务总是在挑逗着我们的欲望,而我们却又无可奈何。

一方面社会告诉我们,我们是自由的个体,我们可以按照自己的意志活着,只要自己够努力、够聪明,终究会成功。而另一方面,在现实生活中我们却被各种事务束缚着。我们没办法选择自己的父母,选择自己的出生环境,甚至连自己的职业都不是自己想要的。很多人都过着自己不想过的生活。这个病态的世界造就了病态的我们,而病态的我们让这个世界更加病态,你觉得你的问题属于哪一种情况。”

因为李思源说的太快的关系,小苗有点没听明白,没办法,李思源只好把刚才的话写在纸上。

小苗看了一眼李思源写的那段话,仔细地思考了一下说道:“可能说第二个和第三个。”

“你能具体描述一下那种感受吗?”

“我,我也想要考入好的大学。”

小苗说完之后长舒了一口气,他现在终于说出了自己的心里话。其实他对自己的成绩非常清楚,他害怕别人听后笑话自己,所以在刚才和李思源谈的时候含糊其辞,讲的过于委婉导致李思源难以理解。

“这不是能说清楚吗?之前为什么不直说呢?”

“我害怕你会笑话我。”小苗低下了不再看李思源。

小苗的这种情况李思源能够理解,就凭小苗现在的成绩考入一流大学简直是不可能完成的任务。

这个社会嘲笑梦想,因为几乎没人能够实现自己的梦想。人们倾向于理性的思考,用可能性和概率去衡量一件事情,用冰冷的数字去描绘某一事实。很多小孩子都说过长大当科学家,但是长大之后就再也没有说过这种话了,因为梦想被现实击碎了。

但是有的时候冰冷的数字不能代表一切,尽管成功率可能只有千万分之一,但是还是有千千万万个人前仆后继,想要成为那千万分之一。至于那些失败的人,很不幸,他们获得的嘲笑远多于同情和鼓励。

李思源听后没有说什么,只是递给了小苗一个新的笔记本。“这个笔记本就送给你了,记住,一定要把这个笔记本写满哦。还有,我之前也是读文科的,如果有什么不懂的地方可以过来问我,如果你不好意思向其他老师开口的话。”

小苗接过笔记本,高兴地点了点头。

很快就到了月考的时候,小苗因为少复习一个月的缘故,成绩下滑了很多。而其余几个人平常也没有怎么学,耽误不耽误那一个月的课反而没什么影响,成绩还比较稳定,当然分数还是依旧很低。

不过这种情况可就急坏校长了,连忙找李思源过来谈话。李思源自然只能让校长放心,一切都在自己的掌握之中。

校长也没办法,已经上了李思源的贼船了,就只能跟到底了。

李思源刚回到办公室,就看到小苗正在办公室等着自己。而李思源已经从校长那里得知小苗的成绩不是太理想,所以也很清楚小苗为什么会来找自己。

“这次考试的成绩不是很理想吧。”李思源问道。

小苗点了点头,“这成绩确实不太好。”

“所以说你来找我谈心?”

“嗯。”

李思源看着小苗,其实不难发现这个男孩挺没有自信的,这次考试成绩对他的打击还是蛮大的。

李思源坐到了小苗对面,说道:“这几门课当中哪几门考得比较差啊?”

“数学和文综。”

李思源见此说道:“其实你只是一个月没做题手有点生了,回去做几套卷子适应一下就好。”

“这我知道,老师,我想问一下你有没有什么提高成绩的诀窍。”

李思源听后感到非常好笑,说道:“想要提升成绩的话,除了认真和努力我确实找不到其他方法。不过也不是没有什么诀窍,当年我的文科成绩还是很高的。其实你可以买套文综圈子,什么都不做,就做选择题,把那套卷子做完之后你对选择题应该就会有一个大概的认知。不过这个现在还不着急做,等这轮复习结束之后再开始刷题,打牢基础可是非常重要的。”

“现在那些老师都在让我们整理笔记。”

“整理笔记也是有技巧的。文综的话你有必要梳理一下知识框架,不是去照抄知识点,而是把那些知识点按照自己的记忆方式串联起来,就写到我的那个笔记本上,你什么时候把那个笔记本写满了就可以开始刷题了。”

这个方法就是李思源当年使用的方法,三轮复习李思源就弄了三套笔记,把那本笔记本写满绰绰有余。

现在李思源也算是轻松了下来,又回到了无忧无虑的办公生活。其实李思源一直对这种心理辅导模式存有意见。心理辅导给教学让步,搞得心理辅导无法变成一个长期的任务,正好相反,心理辅导的时间呈现段块状,这本身就是很大的问题。

但是李思源也不能多说什么,毕竟自己就算是说了也没有用,分数第一的宗旨不变,李思源的诉求就不可能实现。

为了能够让那些学生好好学习,李思源规定每天晚自习的时候都来自己办公室做题。现在已经进入复习阶段,除了做题之外就是讲题,或者是让学生自己整理笔记。

李思源虽然是文科生,但是并不妨碍李思源看着那些学生让他们做题。理科试卷也遵循着一般的命题规律,基础题和压轴题的位置相对固定,李思源对那些学生的要求就是只做基础题。

但是李思源还是高估了他们的实力,即便是基础题,错误率都能高达百分之五十,这个样子是绝对不行的。

如果李思源是理科生还能给他们讲一下,但是自己本来就是文科出身,理科那些东西根本讲不明白。

所以这时候李思源就会逼着他们去问老师,问懂了再回来做。老师没有守晚自习或者在给学生讲课都不是问题,那么多理科老师非要找他一个吗?学生来问老师难道还有不讲的道理吗?

不仅如此,问完之后李思源还让学生把考察的知识点写在旁边,再写上解题思路,甚至那道题李思源还会拍照保存,之后的时间里面弄出来让学生再做一次。

其实有的时候真不是学生学不懂,而是学生自己已经自我放弃了。数学圈子的第一题的集合和第一大题的数列真的很难吗,考过来考过去就那么几个答题步骤,真的想学的话根本不会有什么问题。

而现在李思源要做的就是监督他们将每一个学习任务都好好落实。

而且不要小看这种天天来李思源办公室学习的行为,人们对自己的认知很大程度上来自于社会,而李思源便是要借住外界的力量转变这些学生对自身的固有认知。

很多人在中二的年纪总是认为自己非常了不起,就算学习成绩不好也觉得自己比别人优秀。但是被社会毒打过几遍之后,很多人就从中二毕业了,认识到自己也就那个样子,没什么特殊的。

而这种性格在一定程度上便减少了人的上进心,使人安于现状。或者说正是不能得到自己想要的结果,所以才让自己安于现状,告诉自己知足常乐。

这些年很多人都表示自己很佛系,表现出一副无欲无求的样子,但是很多时候人们都是被迫佛系,真正能拒绝现实生活中诱惑的人非常少。不是因为不想要才拒绝,而是因为得不到才嘴硬。

现在李思源做的便是让他们重拾上进心,改变他们的心态。通俗一点讲就是让他们变得中二一点。

人的精神思想不可避免的会受到现实的影响,而在现实生活中,小苗等人不再是那种一抓一大把的普通学生,而是被知名教师李思源单独带的学生。这种特殊的待遇在全校只有五人,每次被人问起都会让他们小骄傲一下。

这种小骄傲一旦拿起来就不容易放下,就好像成绩好的学生看到自己成绩下滑会有危机感一样。做算是做做样子也好,那些学生上课的时候多多少少也会认真听讲。

而晚自习的时候,这几个学生找老师问问题更是家常便饭,一开始多多少少还有些不好意思,但是多问几次之后学生也慢慢喜欢上了这种感觉。这种跟老师自由交流讨论的情况在之前根本就没有出现过,相较于课堂教学,这样的单独讲解也更容易让老师发现学生的问题,从而进行针对性的教学。

这种单独问老师的好处李思源到了大学才真正体会到,有的时候老师讲完了之后并不知道你哪里没弄明白,或者说直接理解错了,有经验的老师会把比较常见的易错点说一下,不过有时候说了也不知道学生到底明不明白。而且每个学生的问题都千奇百怪,怎么可能有一劳永逸的好事。

而且这种单独问老师问题的人也只是少数,成绩好的人没有问题,成绩差的人找不到问题,不想学的人已经自我放弃,成绩中等的人还有很多人不好意思问,要么问学霸,要么自己独自钻牛角尖。

这种问老师问题的行为本身就是一种热爱学习的表现,虽然学生都是被李思源逼着去的,但是尝到那种被下面学生注目和老师刮目相看的甜头之后,接受起来还是非常快的。

而且这种滋味一旦体会到就不想放手,特别是平时很少受到别人关注的人。

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