第二百五十章前浪被拍沙滩上
陶教授的话让‘女海归’瞬间呆滞，她有些难以置信，拿手指点向自己确认道：“陶、陶教授，你什么意思……是说我还不如个捣乱的学生！”
这会儿陶教授已经出离的愤怒了，之前学生反映这个归国不久的莉娜老师上课时不时就讲几句英语，搞的他们好多知识点都听不懂。
陶教授还觉得是这姑娘在国外呆久了，难免需要一段时间去适应。再说讲的都是专业英语，听着听着也就慢慢习惯了。
再难还能有他们上学那会儿难嘛，所以还是比较维护莉娜老师的。
可现在看来，完全不是那么回事儿！
陶教授指着板书怒道：“如果我没记错，这才是大课的第一节课时，你这板书不说都应该体现教材上的内容，至少也该有大半是教材对应课时的知识点。
可是为什么……只有左边的一少部分是教材内容，其余的都不在教涵盖范围之内。”
机械系的这些教材，都是他们这些老师聚在一起仔细编写的，作为机械系的主管教授，陶教授对教材里的内容不说倒背如流也差不多。因此他很容易就能看出这节课该讲哪些内容，板书大致该怎么写。
莉娜绷着脸说道：“我只是觉得他们的知识面儿太窄了，所以才加了些其它的课外知识点。我这是为了学生们好，有什么错！”
陶教授听了她的狡辩更生气了：“你给学生增加些知识，我不反对；可这些教材里的内容是经过我们很多老师共同商定的，非常有必要让同学们掌握的知识。
你上课不讲教材内容，扯课外的东西还能错漏好几处！这不是误人子弟这是什么！”
莉娜直到这时才看向陈曦圈出来的那些板书内容，有些不太相信的喃喃道：“你的意思是我、我讲错了……怎么可能！”
陈曦看她那神态不像作伪，只能在心里轻叹口气，看来这个‘海归女’的国外名校身份中含金量也不高，含水量到是不少。
老郭冷哼：“虽然有些知识点我也不能确定，可我知道这其中有些被圈出来的内容……正是陶教授和孙老教授两年前合作翻译的一本教材中的内容。你错误的板书，就是教材里点出容易发生错漏的例证。要是不信，你可以去图书馆翻一翻，书是八四年出版的。”
莉娜见陶教授和老郭都说的极为笃定，脸色渐渐难看起来，如果她板书上讲的内容存在这样的错漏，那校方对她的印象肯定大打折扣。
唯一庆幸的就是这个系的年轻老师不多，或许还有些回旋的余地。
想到这些都因陈曦而起，莉娜立刻恶狠狠的瞪向陈曦，而陈曦则回给她个气死人不偿命的微笑。
莉娜气的直磨牙，都恨不能扑过来手撕陈曦。她万万没想到，就是想找王岩的麻烦，随口骂骂跟王岩走的近的学生，竟然就给自己惹出这么大的祸事来。
陶教授盯着板书上圈出的错误内容，终是下了决心：“‘莉娜’老师，今天的课你就先上到这里吧。我会跟学校反映一下，以后这门课就不劳烦你操心了。”
闻言莉娜马上就怒了，尖声道：“你什么意思，请我来的可是你们学校的领导；你以为一句话，就能停我的职！”
老郭冷声道：“领导以为你是个高材生，我们最初也这么认为。现在瞧着是我们看走眼了！”
陶教授是系主任，对系里的任课教师做出相应调整的权利他还是有的。
‘女海归’咬牙狠狠瞪了三人一眼，留下句‘你们给我等着’便抱着她的教案摔门而去。
陶教授长叹口气：“本来就缺年轻老师……”
老郭却扯了扯陶教授的衣襟，示意他看不远处站着的陈曦。
陈曦被老郭那‘灼热’眼神看的往一旁蹭了两步，嘀咕：“郭老师，您这眼神可得收收，瞧的人心里发毛……”
陶教授突然就笑了：“陈曦啊，刚刚我听你讲的非常不错！”
陈曦谦虚的笑笑：“也没什么，就是刚好她板书里的错误内容，我之前在别的书里看到过。”
陶教授可不信有这么巧的事儿，要是不能熟练掌握这些知识点，怎么可能挑出莉娜板书里的那些错误内容。何况有些错误的内容连他都不是很确定，可直觉就是告诉陶教授——被陈曦圈出来的那些内容一定有问题；而她备注的才是正确的说法。
老郭跟着起哄，对台下的学生道：“今天咱们让陈曦老师来给大家上一节课好不好？”
台下学生齐声叫好，陈曦缓缓呼出口气：如果她要是没记错，今天应该是她第一天到机械系上课，而不是教课吧！这差别和跨度……好像有点儿大。
原本陶教授还打算和孙老亲自给陈曦恶补之前的课程，这么一个好苗子要是给教歪了可就糟糕了。没想到人家知识掌握的这么好，第一天上课就能把莉娜板书里所有的错误都指正出来。
再看看陈曦在一侧列出来的英文词句和解释，还配有示例图帮助理解。这样的好老师，哪儿找去啊！
陈曦在顾建成那儿都已经放弃伪装了，索性就把自己对机械知识方面的了解推给穆朝阳和顾三舅，反正这两个人人脉广，能拿到的书籍、资料也多。只要他们俩能异口同声给自己打证明，那其他人就没什么好怀疑的了。
陶教授对陈曦温和笑笑：“讲吧，别有什么心理压力，你之前讲的就非常好。”
陈曦看向台下的同学，大家正一脸期待的看着他。
王岩已经从后排窜到了最靠近讲台的位置，非常狗腿的将陈曦那本崭新的教科书放在讲桌上。
陈曦笑笑：“那好吧，就从这课开讲……”
王岩弱弱举手说道：“小陈老师……能从头开讲吗？”
老郭气的瞪眼睛：“从头开讲……你小子上课得溜号成什么样啊！”
王岩十分委屈：“之前莉娜老师总说英文，好多词我们都不懂，她也不怎么解释……”
其余的学生也跟着叫苦：“就是啊，我们也想学啊，要是她用那些英语单词之前，也像陈老师这样写出来，解释给我们听，我们肯定会好好记住的！”
陈曦将教材翻到第一页，快速浏览了下。然后对大家道：“那好，我们就从第一堂课开始。不过上课之前我有一个要求，就是在我讲课的时候，你们不要分心去记板书。
我会把重要的知识点标注出来，然后给你们时间记板书。”
一众学生纷纷点头，陈曦这才快速在黑板上写了个英语单词，并在教学生朗读单词的时候，就给出了与书中知识点内容相符合的英文例句，并附上了解释。
接着她开始讲述书中这节课的内容，涉及到她例举的那个英文单词，她就会读一下。十分钟后陈曦一段内容讲完，大家不止掌握了这段内容的知识点，那个比较专业的英文单词也已经被熟记。
陈曦给他们时间抄写板书，之后再次例举一个英文单词，附上与教材中知识点相符的英文例句及解释。
同学们听的极为认真，她让听讲的时候就专注听讲，她让记笔记就刷刷的奋笔疾书。就连陶教授和老郭也被陈曦新颖却简单易懂的教学方式吸引。
当铃声响起的时候，所有人都有些意犹未尽。陈曦笑笑道：“以后有机会再继续吧。”
同学们眼巴巴的看向陶教授和老郭，王岩则凑到老郭身边：“舅，以后能不能就让陈曦给我们上课啊，我保证认真听讲。”
陈曦的教学方法对大家来说非常新颖，一节课下来同学们共熟练掌握了五个与专业有关的英文单词，而这堂课的内容即使不看笔记他们也能在脑子里回忆个八九分。
老郭去看陶教授，陶教授想了想对陈曦道：“如果方便的话，下午抽个时间我让系里的其他老师还有领导来听听你的课。”
王岩听了在后面急的直扯老郭衣领：“舅、舅……哪个老师讲公开课不用准备准备啊，你们不能欺负小陈老师年纪轻就这样啊！总得多给她点儿时间……”
老郭气的拍开外甥的手，吼道：“准备个屁，你看看她那崭新的教科书，连多余的一个字都没有。你们让人家小陈老师从头讲，小陈老师就从头讲了。你们给人家准备时间了吗？”
他嗓门儿不小，一句话就镇住了教室里所有的学生，众人都有些抱歉的看陈曦，之前光觉得她讲的好，现在想想他们刚刚的举动的确有些为难人了。不过陈曦讲的实在是太好了，这让一众学生都对她下午的公开课充满信心！
因为上午一共两节大课，陈曦还要去别的教学楼上课，老郭都有心让她别去浪费时间了。看陈曦那从容的教学、捕捉知识点的精准、张口就来的那些课外却与本堂课有牵连的内容，她根本就不用再去听什么大二的机械课。
陶教授跟老郭出了这里的教学楼往所在的办公楼走，边走陶教授还边嘀咕道：“老郭，说说你什么感想。”
他问的其实是陈曦的那种新颖教学方法，不止让他们逐步掌握与学科相关的英文词汇，增加学生的英文词汇量，也能更好的理所学内容。真是一举两得！
老郭没往那个方面想，很实诚的回道：“感想……前浪啥感想，我现在就啥感想。”
陶教授一时间没明白：“前浪……什么前浪！”
老郭叹息道：“长江后浪推前浪，前浪被拍沙滩上……”
说前浪的时候，老郭还拿手指点了点他自己。
陶教授被他逗笑：“你啊你……要那么说，我这前浪更是被拍扁在沙滩上了。”
老郭也笑了：“不怕不怕，要被拍大家一起被拍。”
说着老郭小声嘀咕：“陶教授，下午的公开课咱们啊得这么、这么办……让他们好好吃惊一回！”
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这会儿陶教授已经出离的愤怒了，之前学生反映这个归国不久的莉娜老师上课时不时就讲几句英语，搞的他们好多知识点都听不懂。
陶教授还觉得是这姑娘在国外呆久了，难免需要一段时间去适应。再说讲的都是专业英语，听着听着也就慢慢习惯了。
再难还能有他们上学那会儿难嘛，所以还是比较维护莉娜老师的。
可现在看来，完全不是那么回事儿！
陶教授指着板书怒道：“如果我没记错，这才是大课的第一节课时，你这板书不说都应该体现教材上的内容，至少也该有大半是教材对应课时的知识点。
可是为什么……只有左边的一少部分是教材内容，其余的都不在教涵盖范围之内。”
机械系的这些教材，都是他们这些老师聚在一起仔细编写的，作为机械系的主管教授，陶教授对教材里的内容不说倒背如流也差不多。因此他很容易就能看出这节课该讲哪些内容，板书大致该怎么写。
莉娜绷着脸说道：“我只是觉得他们的知识面儿太窄了，所以才加了些其它的课外知识点。我这是为了学生们好，有什么错！”
陶教授听了她的狡辩更生气了：“你给学生增加些知识，我不反对；可这些教材里的内容是经过我们很多老师共同商定的，非常有必要让同学们掌握的知识。
你上课不讲教材内容，扯课外的东西还能错漏好几处！这不是误人子弟这是什么！”
莉娜直到这时才看向陈曦圈出来的那些板书内容，有些不太相信的喃喃道：“你的意思是我、我讲错了……怎么可能！”
陈曦看她那神态不像作伪，只能在心里轻叹口气，看来这个‘海归女’的国外名校身份中含金量也不高，含水量到是不少。
老郭冷哼：“虽然有些知识点我也不能确定，可我知道这其中有些被圈出来的内容……正是陶教授和孙老教授两年前合作翻译的一本教材中的内容。你错误的板书，就是教材里点出容易发生错漏的例证。要是不信，你可以去图书馆翻一翻，书是八四年出版的。”
莉娜见陶教授和老郭都说的极为笃定，脸色渐渐难看起来，如果她板书上讲的内容存在这样的错漏，那校方对她的印象肯定大打折扣。
唯一庆幸的就是这个系的年轻老师不多，或许还有些回旋的余地。
想到这些都因陈曦而起，莉娜立刻恶狠狠的瞪向陈曦，而陈曦则回给她个气死人不偿命的微笑。
莉娜气的直磨牙，都恨不能扑过来手撕陈曦。她万万没想到，就是想找王岩的麻烦，随口骂骂跟王岩走的近的学生，竟然就给自己惹出这么大的祸事来。
陶教授盯着板书上圈出的错误内容，终是下了决心：“‘莉娜’老师，今天的课你就先上到这里吧。我会跟学校反映一下，以后这门课就不劳烦你操心了。”
闻言莉娜马上就怒了，尖声道：“你什么意思，请我来的可是你们学校的领导；你以为一句话，就能停我的职！”
老郭冷声道：“领导以为你是个高材生，我们最初也这么认为。现在瞧着是我们看走眼了！”
陶教授是系主任，对系里的任课教师做出相应调整的权利他还是有的。
‘女海归’咬牙狠狠瞪了三人一眼，留下句‘你们给我等着’便抱着她的教案摔门而去。
陶教授长叹口气：“本来就缺年轻老师……”
老郭却扯了扯陶教授的衣襟，示意他看不远处站着的陈曦。
陈曦被老郭那‘灼热’眼神看的往一旁蹭了两步，嘀咕：“郭老师，您这眼神可得收收，瞧的人心里发毛……”
陶教授突然就笑了：“陈曦啊，刚刚我听你讲的非常不错！”
陈曦谦虚的笑笑：“也没什么，就是刚好她板书里的错误内容，我之前在别的书里看到过。”
陶教授可不信有这么巧的事儿，要是不能熟练掌握这些知识点，怎么可能挑出莉娜板书里的那些错误内容。何况有些错误的内容连他都不是很确定，可直觉就是告诉陶教授——被陈曦圈出来的那些内容一定有问题；而她备注的才是正确的说法。
老郭跟着起哄，对台下的学生道：“今天咱们让陈曦老师来给大家上一节课好不好？”
台下学生齐声叫好，陈曦缓缓呼出口气：如果她要是没记错，今天应该是她第一天到机械系上课，而不是教课吧！这差别和跨度……好像有点儿大。
原本陶教授还打算和孙老亲自给陈曦恶补之前的课程，这么一个好苗子要是给教歪了可就糟糕了。没想到人家知识掌握的这么好，第一天上课就能把莉娜板书里所有的错误都指正出来。
再看看陈曦在一侧列出来的英文词句和解释，还配有示例图帮助理解。这样的好老师，哪儿找去啊！
陈曦在顾建成那儿都已经放弃伪装了，索性就把自己对机械知识方面的了解推给穆朝阳和顾三舅，反正这两个人人脉广，能拿到的书籍、资料也多。只要他们俩能异口同声给自己打证明，那其他人就没什么好怀疑的了。
陶教授对陈曦温和笑笑：“讲吧，别有什么心理压力，你之前讲的就非常好。”
陈曦看向台下的同学，大家正一脸期待的看着他。
王岩已经从后排窜到了最靠近讲台的位置，非常狗腿的将陈曦那本崭新的教科书放在讲桌上。
陈曦笑笑：“那好吧，就从这课开讲……”
王岩弱弱举手说道：“小陈老师……能从头开讲吗？”
老郭气的瞪眼睛：“从头开讲……你小子上课得溜号成什么样啊！”
王岩十分委屈：“之前莉娜老师总说英文，好多词我们都不懂，她也不怎么解释……”
其余的学生也跟着叫苦：“就是啊，我们也想学啊，要是她用那些英语单词之前，也像陈老师这样写出来，解释给我们听，我们肯定会好好记住的！”
陈曦将教材翻到第一页，快速浏览了下。然后对大家道：“那好，我们就从第一堂课开始。不过上课之前我有一个要求，就是在我讲课的时候，你们不要分心去记板书。
我会把重要的知识点标注出来，然后给你们时间记板书。”
一众学生纷纷点头，陈曦这才快速在黑板上写了个英语单词，并在教学生朗读单词的时候，就给出了与书中知识点内容相符合的英文例句，并附上了解释。
接着她开始讲述书中这节课的内容，涉及到她例举的那个英文单词，她就会读一下。十分钟后陈曦一段内容讲完，大家不止掌握了这段内容的知识点，那个比较专业的英文单词也已经被熟记。
陈曦给他们时间抄写板书，之后再次例举一个英文单词，附上与教材中知识点相符的英文例句及解释。
同学们听的极为认真，她让听讲的时候就专注听讲，她让记笔记就刷刷的奋笔疾书。就连陶教授和老郭也被陈曦新颖却简单易懂的教学方式吸引。
当铃声响起的时候，所有人都有些意犹未尽。陈曦笑笑道：“以后有机会再继续吧。”
同学们眼巴巴的看向陶教授和老郭，王岩则凑到老郭身边：“舅，以后能不能就让陈曦给我们上课啊，我保证认真听讲。”
陈曦的教学方法对大家来说非常新颖，一节课下来同学们共熟练掌握了五个与专业有关的英文单词，而这堂课的内容即使不看笔记他们也能在脑子里回忆个八九分。
老郭去看陶教授，陶教授想了想对陈曦道：“如果方便的话，下午抽个时间我让系里的其他老师还有领导来听听你的课。”
王岩听了在后面急的直扯老郭衣领：“舅、舅……哪个老师讲公开课不用准备准备啊，你们不能欺负小陈老师年纪轻就这样啊！总得多给她点儿时间……”
老郭气的拍开外甥的手，吼道：“准备个屁，你看看她那崭新的教科书，连多余的一个字都没有。你们让人家小陈老师从头讲，小陈老师就从头讲了。你们给人家准备时间了吗？”
他嗓门儿不小，一句话就镇住了教室里所有的学生，众人都有些抱歉的看陈曦，之前光觉得她讲的好，现在想想他们刚刚的举动的确有些为难人了。不过陈曦讲的实在是太好了，这让一众学生都对她下午的公开课充满信心！
因为上午一共两节大课，陈曦还要去别的教学楼上课，老郭都有心让她别去浪费时间了。看陈曦那从容的教学、捕捉知识点的精准、张口就来的那些课外却与本堂课有牵连的内容，她根本就不用再去听什么大二的机械课。
陶教授跟老郭出了这里的教学楼往所在的办公楼走，边走陶教授还边嘀咕道：“老郭，说说你什么感想。”
他问的其实是陈曦的那种新颖教学方法，不止让他们逐步掌握与学科相关的英文词汇，增加学生的英文词汇量，也能更好的理所学内容。真是一举两得！
老郭没往那个方面想，很实诚的回道：“感想……前浪啥感想，我现在就啥感想。”
陶教授一时间没明白：“前浪……什么前浪！”
老郭叹息道：“长江后浪推前浪，前浪被拍沙滩上……”
说前浪的时候，老郭还拿手指点了点他自己。
陶教授被他逗笑：“你啊你……要那么说，我这前浪更是被拍扁在沙滩上了。”
老郭也笑了：“不怕不怕，要被拍大家一起被拍。”
说着老郭小声嘀咕：“陶教授，下午的公开课咱们啊得这么、这么办……让他们好好吃惊一回！”
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